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親愛的同學們如晤：
學習的歷程是艱辛的！
一年前，當大家還是一年級時，卻有個物權老師已在連絡班代表、公告msn帳號、要求建構班版家族….。當時，或許大家覺得96(2)學期尚未結束，97(1)學期尚未開始，這個97學年度的老師在幹嘛！
時間過的真快，97(2)學期即將在三十幾日後結束，希望過往的幾個月，大家在無用「無情的威脅逼迫」下，在物權這個領域能得到些什麼，而有助於未來法律的學習之途。
學習的歷程常常需要學習者親自去體會、發現，很多觀念與體認都需要學習者自己親身經歷，才能有所得。在98(1)學期開始前，無用將比照過往開始聯絡目前一年級的班代、公告msn新帳號、建構班版家族… 等。學弟妹們也將會如同一年前的大家一般，會有擔心、疑惑…。然而為讓學弟妹們有個屬於他們自己的學習歷程，無用懇請大家在遇到學弟妹們詢問無用的物權課程時，請大家務必告知學弟妹們「無用是大刀」、「請用功唸物權」、「請配合預留物權加課時間」等資訊。又為免揠苗助長，切勿告知「過去一年各位的學習歷程」、切勿提供考古題資料（考題已被無用收回囉！），在此，先謝謝大家！
過去的一年，無用在課堂上以法條解析式、白話分析法律關係、請同學們上台表演法律關係…等方式授課，謝謝大家的配合，無用陪大家讀書的一年時間也即將屆滿，衷心期盼大家未來的法律學習路途順遂，畢業時能如己所願，過自己的人生。我們有緣在文化法律系大二時相遇，感謝上蒼的安排！
盡己之能的無用 上
學習的歷程是艱辛的！
一年前，當大家還是一年級時，卻有個物權老師已在連絡班代表、公告msn帳號、要求建構班版家族….。當時，或許大家覺得96(2)學期尚未結束，97(1)學期尚未開始，這個97學年度的老師在幹嘛！
時間過的真快，97(2)學期即將在三十幾日後結束，希望過往的幾個月，大家在無用「無情的威脅逼迫」下，在物權這個領域能得到些什麼，而有助於未來法律的學習之途。
學習的歷程常常需要學習者親自去體會、發現，很多觀念與體認都需要學習者自己親身經歷，才能有所得。在98(1)學期開始前，無用將比照過往開始聯絡目前一年級的班代、公告msn新帳號、建構班版家族… 等。學弟妹們也將會如同一年前的大家一般，會有擔心、疑惑…。然而為讓學弟妹們有個屬於他們自己的學習歷程，無用懇請大家在遇到學弟妹們詢問無用的物權課程時，請大家務必告知學弟妹們「無用是大刀」、「請用功唸物權」、「請配合預留物權加課時間」等資訊。又為免揠苗助長，切勿告知「過去一年各位的學習歷程」、切勿提供考古題資料（考題已被無用收回囉！），在此，先謝謝大家！
過去的一年，無用在課堂上以法條解析式、白話分析法律關係、請同學們上台表演法律關係…等方式授課，謝謝大家的配合，無用陪大家讀書的一年時間也即將屆滿，衷心期盼大家未來的法律學習路途順遂，畢業時能如己所願，過自己的人生。我們有緣在文化法律系大二時相遇，感謝上蒼的安排！
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