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司律一年計畫讀書會運作大綱
一、目標

為積極、集中效率,而密集準備國家考試,以基礎教科書之整理為時間軸,以求基
本上閱讀一輪;併予以互助,作為最新資訊之交換平台。因此組織建構一以讀書會
之共同進度作為成員個人之進度,以督促複習效率,目標在於「通過一年後律師、
司法官考試」之讀書會。
二、人數編制、集會
人數上以五人為編;集會以一週集會一次,分上下午各一科,總計一天上下午合計
需八小時,於上、下午各四小時,每人每次40分鐘時間說明其依進度整理之內容
(筆記、期刊、考題);除負責報告成員外,其他成員亦應研讀,以利報告時進行提
問及討論。
三、範圍、內容
範圍分為三部,包括教科書(或補習班考試用書)基本理論之閱讀、雜誌近期文章與
實務見解彙整、考古題作答之分配。
四、各部進度
(一)教科書
1、年進度 (進度流程圖-略-)
年進度之分配,以九月一日開始進行至隔年六月三十日止。科目分類,以三個月為
一群組,由兩個月八週兩大科搭配一個月五週兩小科。凡九個月,六大科六小科。
而最後一個月六月一日至六月三十日則進行最後總覽。
2、各科週進度(大科) (進度流程圖-略-)
3、各科週進度(小科) (進度流程圖-略-)
(二)期刊 (略)
(三)考古題
考古題之分配,以一人寫司、律兩張之一年度為總範圍,大科每次集會一題,小科
每次集會兩題。每次以同一進度之該題為限。
五、筆記格式與內容要素
1、筆記內容要素,至少須具備:名詞定義、要件、類型、效果。
2、筆記格式,得以體系表、樹狀圖、圖表、數線圖、流程圖等方式體現,惟須綱
舉目張,使成員得以瞭解其架構。不得以上課隨堂筆記之方式呈現。
3、文章:以小書卡整理,應提供論文重點摘要(原則上以100字以內),須「依
序」具備:結論(採哪說)、例題之關係圖(得可以簡圖表示)、推論過程略述(得以
體系表、樹狀圖、圖表、數線圖、流程圖等方式體現)。實務見解之整理,裁定或
決議亦應提出裁判要旨或決議結論及所引用資料之重點。
4、地點:安靜,足夠空間討論,須具備桌椅,須可長時間討論
六、備註
當次開會,應攜帶考古題(題目及擬答)、心得筆記、參考資料等,於討論後,隔週
須分印擬答及期刊整理摘要。
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【附件A】讀書會資料寫作格式
前言:
就法律考試題目類型,可分為申論題、單一概念單子題實例題、單一概念多子題實
例題及多概念多重子題實例題。無論何種實例題均需要有申論題之基礎實力,是故
本讀書會以申論題方式作為讀書會準備資料方針。

資料準備部分:
壹、實體法及非程序進行部分:
 一、篇名及章節部分:(目的在於確實了解法律體系)
  (一)寫出資料篇名及章節
  (二)繪製體系表
 二、定義、要件及效力範圍部分:
  (一)定義部分:定義、立法目的、上位階法律概念、性質、類型。
  (二)要件部分:法條、書上法條拆解要件。
  (三)效力範圍:法條、類型。
 三、爭點、法條解釋、實務說及學說部分:
  (一)找出書上所指之爭議點為標題。
  (二)找出書上對爭議點之解釋。
  (三)找出實務上對此爭一點之解釋。
  (四)書上學說有何不同之解釋。
貳、程序進行部分:
 一、篇名及章節部分:(目的在於確實)
  (一)寫出資料篇名及章節
  (二)繪製體系表、流程圖
 二、定義、要件、限制範圍及效果部分:
  (一)定義部分:定義、規範目的、性質。
  (二)要件部分:法條、書上法條拆解要件。
  (三)限制範圍:基礎法律原則、原則的解釋。
  (四)效果:符合要件效果、不符合要件效果。
 三、爭點、法條解釋、實務、學說部分:
  (一)找出書上所指之爭議點為標題。
  (二)找出書上對爭議點之解釋。
  (三)找出實務上對此爭一點之解釋。
  (四)書上學說有何不同之解釋。
參、其他未符合本格式且內容重要部分:請自行附件,分點分項補充之。

附註補充:上述所寫資料,請於內容後補上教科書頁數、實務判決或判例案號或決
議年度和幾次數或大法官會議解釋 及 學說名稱。

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哇!這麼棒的讀書會,學生時期我也會想要加入!
各位同學啊,經與研究生逸翔再三拜託(我賣老臉),他終於答應…..
「有志於國考+主動積極+自動自發+有意願自組讀書會」的人,可以讓你們旁聽一次,請在下面留下聯絡方式報名

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