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寫作業是對自己負責!
需要細心與耐心，才有助於學習!
啊！不是講好了Ａ4規格，怎麼還會出現Ｂ5規格？
修法後，抵押權有三節…..
打混喔！條號這樣對嗎？
作業格式是「直式橫書」，怎麼寫成「橫式橫書」？
繪體系架構圖當作業，是希望透過體系架構圖讓大家有架構觀念，不是在寫文字敘述
因為是製圖，所以要先全體鳥瞰過，規劃好，才畫上去。這個過程，有助於養成事前規劃的感覺與習慣
只背訟每個章節的首條是種技巧，然而某些情形不適合，例如：最高限額抵押權，自881條之1至881之17
「編」「章」「節」，「節」呢？
有「債權編」嗎？
其「他」抵押權！
條號對嗎？
這位同學，這個….
修法後，抵押權有三節
年級、學號、姓名、應繳交日期，應寫在「上方」，不是「下方」。作業格式有公告啊！
這樣正確嗎?
「占有」章不見囉？
「民事法規」分五編？
是「起訖」，不是「起始」
抵押權章有三節喔！
條號正確嗎？
抵押權章有三節喔！
你的六法全書是不是印錯啦！
吼！整個少了一節！
啊！你的六法全書真的這樣寫嗎？
這樣正確嗎？
這個該怎麼說呢？
是這樣嗎？
需要細心與耐心，才有助於學習!
啊！不是講好了Ａ4規格，怎麼還會出現Ｂ5規格？
修法後，抵押權有三節…..
打混喔！條號這樣對嗎？
作業格式是「直式橫書」，怎麼寫成「橫式橫書」？
繪體系架構圖當作業，是希望透過體系架構圖讓大家有架構觀念，不是在寫文字敘述
因為是製圖，所以要先全體鳥瞰過，規劃好，才畫上去。這個過程，有助於養成事前規劃的感覺與習慣
只背訟每個章節的首條是種技巧，然而某些情形不適合，例如：最高限額抵押權，自881條之1至881之17
「編」「章」「節」，「節」呢？
有「債權編」嗎？
其「他」抵押權！
條號對嗎？
這位同學，這個….
修法後，抵押權有三節
年級、學號、姓名、應繳交日期，應寫在「上方」，不是「下方」。作業格式有公告啊！
這樣正確嗎?
「占有」章不見囉？
「民事法規」分五編？
是「起訖」，不是「起始」
抵押權章有三節喔！
條號正確嗎？
抵押權章有三節喔！
你的六法全書是不是印錯啦！
吼！整個少了一節！
啊！你的六法全書真的這樣寫嗎？
這樣正確嗎？
這個該怎麼說呢？
是這樣嗎？
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